"OPEN DIALOGUE" L'approccio finlandese alle situazioni di crisi (Cooperativa Sociale San Donato)

L'iniziativa "San Donato Incontra.." ritorna con il terzo appuntamento dal titolo:

"OPEN DIALOGUE"
L'approccio finlandese

alle situazioni di crisi psichiatrica

 

 

 

 

 

 

Avremo l'occasione di esplorare insieme le caratteristiche chiave di questo approccio, conoscere la realtà italiana del progetto di implementazione del dialogo aperto e il dettaglio delle attività sul territorio torinese. 

Come di consueto verrà dato ampio spazio al dialogo e al confronto tra tutti i presenti.

 

L'incontro si terrà il
22 febbraio 2017 - dalle ore 17:30 alle 19:30
presso le "Raffinerie Sociali" in via Fagnano n° 30 - 10144 Torino

 

Tra gli ospiti:

Dott. Giuseppe SALAMINA e Dott.ssa Chiara ROSSI - Medici, promotori e referenti del Progetto Nazionale Ccm: "Il dialogo aperto, definizione e valutazione per la trasferibilità dell'approccio nei Dipartimenti di Salute Mentale Italiani"

Dott.ssa Annapaola MARCHETTI - Psichiatra e Referente di Progetto Asl To1
Dott. Giuseppe TIBALDI - Psichiatra e Referente di Progetto Asl To2
Dott.ssa Chiara TARANTINO - Psicologa e curatrice del libro "Il dialogo aperto, l'approccio finlandese alle gravi crisi psichiatriche" di Jaakko Seikkula

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 Claudio Giunta

«Ma se io volessi diventare una fascista intelligente?»

L'educazione civica, la scuola, l'Italia

Rizzoli, 2021

 

Agile, ironico, allo stesso tempo equilibrato e tagliente, ma soprattutto profondamente antimanicheo, questo libro riflette con intelligenza sugli spazi, i tempi, i metodi e i contenuti di un approccio alla scuola che non sembra più in grado di intercettare i veri bisogni educativi dei ragazzi italiani, e osserva secondo una prospettiva nuova un insegnamento cruciale che fin qui è stato affrontato in maniera sconclusionata, retorica e persino controproducente.

«Ma se io volessi diventare una fascista intelligente, perché mai la scuola e lo Stato dovrebbero impedirmelo?» Claudio Giunta se l'è sentito chiedere da una studentessa alla fine di una lezione in un liceo. Una domanda niente affatto banale – anzi, acuta e attualissima – che avrebbe meritato una risposta chiara e articolata, se un insegnante non l'avesse subito bollata come «provocazione», troncando ogni possibilità di dialogo. Questo libro nasce anche dal desiderio di dare una risposta sensata al quesito che la studentessa ha posto con ovvio intento polemico: «Lo Stato e la scuola» osserva Giunta «non dovrebbero impedirle di diventare una fascista intelligente, ma dovrebbero agire in modo tale da non fargliene venire la voglia, e prima della voglia l'idea».

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Federica Giuliani, Gelso nella vita e nel web, la cucina nel DNA e tante cose da raccontare, tra una ricetta e l’altra! Nella mia cucina convivono ordine, precisione e il caos della creatività, citazioni classiche e poeti maledetti, accostamenti insoliti e ricette base, racconti vicini e lontani, dal mito alla leggenda, a volte tristi, a volte dal finale lieto, innaffiati di buon vino e buoni propositi. 

 

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