CORONAVIRUS E AUTO MUTUO AIUTO. I depressi possono aiutare come esperti per sapere esperienziale? (Alessandro Petronio, docente di Psicologia di Comunità)

Questo scritto è stato inviato nella chat nazionale del movimento LE PAROLE RITROVATE (www.leparoleritrovate.com). Lo pubblichiamo con il consenso dell’Autore.

 

 

 

 

 

 

Il 2 marzo avevo proposto ai miei studenti un'esercitazione sull'impatto del coronavirus sul capitale sociale, mai immaginando che l'Italia sarebbe diventata l'ombelico del mondo pandemico. Nelle settimane scorse invece ho avuto almeno quattro segnali che sottopongo alla vostra attenzione come tema di ragionamento in relazione al peer support (supporto fra pari o auto mutuo aiuto).
I segnali riguardano le persone con sintomi depressivi e le loro famiglie. Ho ricevuto racconti di modifiche degli atteggiamenti di queste persone, riferite dai familiari, che hanno segnalato una riduzione della deflessione dell'umore e l'emergenza di comportamenti di cura, comprensione e sostegno verso quei familiari che si mostravano preoccupati per la situazione di espansione geometrica dell'epidemia, in questa condizione di convivenza forzata.

 

La considerazione che ho fatto è che queste situazioni non sono del tutto controintuitive.
Alcune caratteristiche dei disturbi depressivi dipendono dal senso di sostegno percepito e dal senso di connessione emotiva condivisa, che in questo momento hanno subito una notevole scossa in direzione della piena condivisione universale del problema.

 

La domanda che vorrei sottoporre al ragionamento condiviso è questa:

considerata l'esperienza e competenza personale delle persone depresse in termini di sofferenza personale, possono loro in questa situazione particolare sperimentare un sollievo dai sintomi e diventare risorse esperienziali di pazienza e resistenza nei confronti di chi hanno attorno, ovvero divenire peer supporter esperti per sapere esperienziale?

 

E' ovvio che quattro osservazioni non possono fare primavera, sarebbe opportuna una indagine a largo raggio.

Per fortuna proprio stamattina mi è caduto in grembo un dono da parte di mia figlia che è fresca neuroscienziata cognitiva, un link che rimanda a una ricerca su base internazionale sul tema del vissuto personale in tempi di coronavirus.

Il link è il seguente, se volete partecipare troverete domande estremamente interessanti per i ragionamenti sul peer support.

 

https://covid19-survey.org/


Auguro a tutti il bene collettivo della consapevolezza per affrontare questo momento storico doloroso e irripetibile.

 

              Alessandro Petronio

Psicologo

Docente di Psicologia di Comunità,

Sapienza di Roma

                                                         Referente della Calabria per Le Parole Ritrovate

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Luis Sepulveda

STORIA DI UNA GABBIANELLA E DEL GATTO CHE LE INSEGNO' A VOLARE

 

 

Recensione di 

CHIARA MARINI

 

Il libro si intitola “ Storia di una gabbianella e di un gatto che le insegnò a volare”. Questo libro parla di un gatto nero grande e grosso che deve insegnare a una gabbiana dalle piume argentate. Il gatto nero grande grosso va in cerca di aiuto dai suoi amici gatti. Alla piccola gabbiana piace essere un gatto quando è piccola, man mano che cresce il gatto nero grande e grosso le spiega che lei nn è un gatto ma diventerà una gabbiana bella forte e dalle piume argentate e che le piacerà volare al sole nei cieli immensi, sotto l’acqua. I gatti amici del gatto nero grande e grosso lo aiutano in tutti i modi e quando vedono che la gabbiana vola i gatti sono tutti contenti. Questo è un po’ il riassunto del libro che ho letto spero si capisca e molto bello e facile da capire.

Chiara Marini

 

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